Rapat, 9-9-2020

Persiapan Akreditasi Sekolah, teknik kimia ditunjuk pada komponen ke-8. Yaitu standart pengelolaan

Persiapan dokumen tiga tahun ke belakang yang harus dipersiapkan (2020, 2019, 2018)

Permasalahan di kimia : peralatan kurang, pengelolaan limbah, (siswa diajarkan dalam mengelola limbah secara elektrolisis karena ada logam berat)

Standart pengelolaan ada delapan yang harus dipenuhi :

1. KTSP
2. Kalender pendidikan/akademik
3. Standart organisasi program pendidikan
4. Pendayagunaan pendidik & tenaga kependidikan pengembangan SDM
5. Peraturan akademik
6. Tata tertib program pendidikan
7. Kode etik program pendidikan
8. Biaya operasional program pendidikan

Untuk masing-masing guru mempersiapkan dokumen perangkat mengajar

Pembelajaran masih melalui jarak jauh, siswa harus ada yang mengontrol dan mengkoreksi gurunya sendiri

Penggunaan tempat kantor (dekat R-38) pada ruang guru untuk menyimpan raport, tempat sholat, dokumen pribadi guru

Penggunaan kantor lama untuk dokumen hasil pekerjaan siswa

Untuk kepentingan akreditasi dan social distancing kantor dekat R-38 dipasang label Ruang guru KI, sedangkan kantor lama dilabeli Ruang guru KA. Tapi sifatnya tidak menjadikan kebersamaan / kekompakan terpisah. Manajemen jurusan kimia tetap bersatu

Kunjungan dari SMKN 6 Surabaya

Rencana dari SMK Negeri 6 Surabaya yang membuka jurusan baru kimia industri, maka diadakan kunjungan ke jurusan kimia industri SMK Negeri 5 Surabaya untuk menambah wawasan tentang laboratorium kimia

Pemaparan secara umum disampaikan oleh Bapak Meiyanto selaku Ketua Program Teknik Kimia.

Sedangkan untuk teknis per mapel dihantarkan pemaparannya oleh Bapak Herman selaku Ketua Kompetensi Keahlian Kimia Industri dengan penjabaran oleh masing - masing guru pengampunya

Tanya Jawab :

Materi C2 dan C3 untuk mengetahui bahan dan alat yang digunakan apa saja ?

• Mikrobiologi : Cawan petri, tabung reaksi, ose, LAP, sterilisasi, autoklaf, mikroskop, colony counter.
• Analisis Kimia Dasar : Titrimetri dan gravimetri, alat titrasi, standarisasi, menguji lemak, penggunaan peralatan kimia dengan benar, dan manajemen laboratorium
• Prosesnya Industri Kimia : penjelasan tentang proses industri pembuatan produk kimia dengan tahapan - tahapannya, Flowchart, Diagram kerja, preparasi bahan, 
• Azas Teknik Kimia : Konversi satuan, Neraca Massa, Neraca Energi, peralatan bisa diaplikasikan dengan percobaan mapel lain, yang terpenting matematikanya diperkuat
• Alat Industri Kimia : diawali dengan gambar teknik, kertas yang digunakan menggambar, proses kontrol peralatan.
• Operasi Teknik Kimia : proses untuk air destilasi, penukar ion, ekstraksi, maserasi, filtrasi, perpindahan panas, evaporasi, rotary dryer, dan peralatan yang menggunakan steam.

Persyaratan penggunaan laboratorium dilengkapi : 

1. Lemari asam, 
2. pintu keluar masuk ada 2 buah, 
3. aliran udara exhaus fan, 
4. laboran, atau siswa mempunyai kemampuan lebih dapat diperbantukan saat praktikum
5. wastafel, 
6. limbah berbahaya disimpan pada galon / jerigen, 
7. limbah tidak berbahaya bisa diencerkan lalu dibuang pada saluran pembuangan.
8. Pengerjaan percobaan dalam bentuk kelompok dengan jumlah anggota kecil ( 3 siswa )
9. Kelompok bertanggungjawab terhadap peralatan selama setahun

Menyeimbangkan teori dan praktikum, dan prakerin selama enam bulan di semester empat dibutuhkan singkronisasi / penyelarasan kurikulum dengan dunia usaha atau industri. Sehingga saat siswa berangkat prakerin sudah dapat bekal pengetahuan / skill yang dibutuhkan oleh industri.

Rapat Jurusan Kimia

Assamualaikum
Mohon kehadiran bapak ibu guru pengajar produktif untuk hadir pada :

Hari :

Senin

Tanggal : 

6 januari 2020

Jam :

09.00

Tempat : 

Kantor jurusan kimia 

Acara :

1. Persiapan evaluasi  
2. Evaluasi pelaksanaan pbm

Demikian atas perjatian dan kehadirannya diucapkan terima kasih

Membahas tentang :

1. Evaluasi Pelaksanaan PBM 
2. Administrasi pribadi, pembuatan RPP terbaru meskipun satu lembar. Bisa dengan mengangsur penyusunannya
3. Evaluasi kegiatan, misalnya pembuatan soal
4. Kelas III Kimia Analis sudah LSP P1 dan bisa dikonversi menjadi nilai UKK, materi Gravimetri.
5. Kelas III KI belum melaksanakan UKK, diharapkan Pebruari 2020 minggu ke-3 sudah selesai
6. Akhir Maret Unas, selanjutnya UKK untuk Kimia Industri.
7. Persiapan Prakerin di Kimia Industri sudah ada ketidakpercayaan dari DUDI, maka perlu persiapan mental siswa. Termasuk ketepatan waktu.

Masukan dari alumni yang bekerja di PT. Petrokimia Gresik :

1. Tes teori rata-rata bagus, gugurnya dari tes kesehatan
2. Penguasaan Knowledge dan teorinya cukup, maka tidak ada ketakutan dalam memasuki perusahaan
3. Peralatan sudah lengkap, memiliki HPLC dan AAS
4. Peralatan yang sudah tidak digunakan oleh Petro bisa dipesan untuk pembelajaran di sekolah, termasuk SMK Cerme telah mendapatkannya.

Masukan dan saran :

1. Alumni yang Purnatugas dari perusahaan diusulkan menjadi guru tamu untuk mengamalkan wawasan dan pengetahuannya

In House Training : Trans Pacific Petrochemical Indotama

Untuk memperdalam wawasan tentang dunia, siswa kelas XII Kimia Industri dan Kimia Analisa mendapatkan materi tentang minyak bumi dan bahan bakar.

Selasa, 17/12/2019 pukul 08.00 bertempat di Masjid Darul Ilmi (karena Auditorium dipakai) dilaksanakan In House Training, kali ini sebagai pematerinya adalah Bp. Arif Pudji Pistono dari TPPI - Tuban.

Pemateri sebagai Chief Audit Executif juga merupakan alumni kimia analisa tahun 1998

Materi yang disampaikan, tentang : Company profile perusahaan, Kimia karbon aromatis, prospek perusahaan, motivasi untuk berkarier di perusahaan minyak bumi, d.l.s.b

Baca pula : Materi In House Training TPPI

Pertanian Masuk Sekolah

Mendukung program Pertanian Masuk Sekolah yang dicanangkan oleh Kementerian Pertanian Pusat,  maka lahan kosong di sekitar Areal jurusan teknik kimia dikelola menjadi lahan hidroponik dan perkebunan.

Tujuan dari pertanian masuk sekolah, yaitu :

1. Penyediaan benih dan bibit
2. Pembangunan rumah bibit
3. Demonstrasi Plot
4. Pertanaman di lahan
5. Penyediaan sarana pengairan sederhana
6. Penyediaan Alsintan kultivator
7. Sosialisasi dan edukasi
8. Penataan estetika pertanaman

Target dan sasaran :
Obyeknya merupakan anak sekolah SMA/SMK/MA.
Dan sasarannya adalah 68 SMA/SMK/MA di 34 Propinsi

Pembuatan lahan pertanian di SMK Negeri 5 Surabaya dimulai sejak pertengahan November 2019,  dilanjutkan dengan pembibitan :

1. Sawi daging
2. Selada
3. Terong
4. Lombok merah
5. Lombok Cabai
6. Tomat
7. Melon

Contoh bibit yang ditanam

sedangkan awal Desember, pertumbuhan bibit sudah mulai "trubus" dan menunjukan perkembangan yang memuaskan.

Pengawasan Kepala Sekolah 

Dari aktivitas program Pertanian Masuk Sekolah, menyimpulkan :

1. Menambah wawasan tentang pertanian
2. Memanfaatkan lahan yang kurang bermanfaat, menjadi lebih produktif
3. Membantu program dalam ketahanan pangan

Video : Pembibitan

Video : Hidroponik

Video : Tanaman Polybag

Foto saat panen, diusia 40 hari penanaman

Dokumen dari Kementrian Pertanian terkait program Pertanian Masuk Sekolah.

Studi Banding

Sambutan mewakili Kepala SMK Negeri 5 Surabaya

1. Telah hadir guru-guru kimia yang bisa saling bertukar fikiran/ sharing
2. Ada tefa yang bisa digali wawasan dan pengalamannya

Sambutan dari SMK Negeri 1 Tlanakan - Pamekasan

1. SMK Negeri 5 Surabaya sudah sewajarnya menjadi rujukan
2. Kepala SMK Negeri 1 Tlanakan tidak bisa hadir karena ada udzur
3. Ingin berkiblat di Kimia Industri SMK Negeri 5 Surabaya yang akreditasi A
4. Sayangnya, peralatan destilasi (ketel uap) di SMK Negeri 5 Surabaya tidak berfungsi lagi, karena pegawainya pensiun
5. Ada branding lain di SMK Negeri 5 Surabaya, tentang pengolahan air

Sambutan dari Guru Kimia SMA Wachid Hasyim 1, Surabaya

1. Sharing produk yang telah diteliti ke SMKN 5 Surabaya
2. Berharap produknya lebih baik lagi kualitasnya setelah studi banding

Sambutan Kajur Kimia Industri, SMK Negeri 5 Surabaya.

1. Sama-sama belajar mencari ilmu
2. Materi yang akan didiskusikan terkait kimia industri
3. Kimia industri lama pendidikan tiga tahun, sehingga mengatur kembali isi kurikulum, dan prakerin
4. Prakerin dilakukan enam bulan
5. Tidak ada penambahan laboratorium
6. Pembelajaran hingga jam ke-12
7. Pembelajaran 48 jam per-pekan
8. Mempersiapkan UKK dan LSP mengikuti regulasi pemerintah
9. Pak Herman menyampaikan komposisi kurikulum
10. Singkronisasi kurikulum sesuai kebutuhan industri

Diskusi :

1. SMK Tlanakan sudah diarahkan ke SMK Garam
2. Belajar administrasi pembelajaran, silabus.
3. Di kelas 2, ada penambahan materi KI-KD tentang garam
4. Mayoritas gurunya berlatar belakang bukan teknik.
5. Sudah bermitra dengan Unjoyo, disperindag, statistik, namun belum ke Bupati
6. Penilaian mata pelajaran sekolah, saat siswa prakerin di industri, maka disarankan menggunakan kelas online : edmodo, quiziz, sedangkan diakhir semester juga mengumpulkan unjuk karya.